ARCLE REVIEW No.2（研究紀要第2号）

・ARCLE REVIEW No.2刊行にあたって

上智大学外国語学部長・教授/ARCLE代表　吉田研作

・ARCLE研究紀要について

・Can-do 研究

(1)	英語教育におけるCan-do研究の構図
	慶應義塾大学 田中茂範
(2)	英語電子メール作成タスクの難易度調査
	東京外国語大学大学院博士後期課程/日本女子大学付属高等学校 工藤洋路
(3)	Can-do 尺度はいかに英語教育を変革しうるか −Can-do 研究の方向性−
	清泉女子大学 長沼君主

・理論研究

(1)	Focusing on Verbs of Perception
	信州大学 寺沢才紀
(2)	認知意味論的アプローチに基づいた英語句同士の指導
	慶応義塾大学政策・メディア研究科後期博士課程 森本俊

・実証研究

(1)	小学生のアルファベット知識の発達と音韻認識能力の関連性について
	千葉大学 アレン玉井光江
(2)	就学前の英語学習者の英語認知実態調査報告書
	東京工科大学 豊田ひろ子

・ARCLEについて

(1) ARCLEの概要，研究員一覧，2005年度活動報告
(2) 研究紀要筆要領