ARCLE REVIEW No.10（研究紀要第10号）

・ARCLE REVIEW No.10刊行にあたって

上智大学教授/ARCLE代表　吉田研作

・ARCLE研究紀要について

・中高英語教育研究

(1)	「中高生の英語学習に関する実態調査2014」から見えてくるもの（１） −英語の指導と学習は授業の英語使用率とどう関係するか−
	東京外国語大学　根岸雅史
(2)	「中高生の英語学習に関する実態調査2014」から見えてくるもの（２） −中学生と高校生の英語に対する好意−
	信州大学　酒井英樹
(3)	Do Imagined Writing Rubrics Used in University Entrance Examinations Affect Scoring in Classroom?
	Kogakuin University　 Takahiro KOWATA

・ 理論研究

(1)	第二言語発達における慣用表現力
	慶應義塾大学　田中茂範
(2)	内容を重視した外国語教授法　-CBI and CLIL-
	青山学院大学　アレン玉井光江

・ 実証研究

(1)	日本人幼児の英語学習の事例研究
	東京工科大学　豊田ひろ子
(2)	ECFのエクササイズ論に基づいた基本語の指導 　-breakの指導事例-
	常磐大学　森本俊
(3)	Establishing a Dialogic Mode of Discourse to Provide Scaffolding
	Sophia University Mohammad Hadi AHMADI

・ARCLEについて

(1) ARCLEの概要，研究員一覧，2014年度活動報告
(2) 研究紀要執筆要領