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ARCLE|ARCLE assists learners and teachers of English as a foreign language by gathering data related to English education.
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書籍紹介|Publications


ARCLE REVIEW No.10(研究紀要第10号)

・ARCLE REVIEW No.10刊行にあたって

上智大学教授/ARCLE代表 吉田研作

・ARCLE研究紀要について

・中高英語教育研究

(1)  「中高生の英語学習に関する実態調査2014」から見えてくるもの(1)
−英語の指導と学習は授業の英語使用率とどう関係するか−
  東京外国語大学 根岸雅史
(2)  「中高生の英語学習に関する実態調査2014」から見えてくるもの(2)
−中学生と高校生の英語に対する好意−
  信州大学 酒井英樹
(3)  Do Imagined Writing Rubrics Used in University Entrance Examinations Affect Scoring in Classroom?
  Kogakuin University  Takahiro KOWATA

・ 理論研究

(1)  第二言語発達における慣用表現力
  慶應義塾大学 田中茂範
(2)  内容を重視した外国語教授法 -CBI and CLIL-
  青山学院大学 アレン玉井光江

・ 実証研究

(1)  日本人幼児の英語学習の事例研究
  東京工科大学 豊田ひろ子
(2)  ECFのエクササイズ論に基づいた基本語の指導
 -breakの指導事例-
  常磐大学 森本俊
(3)  Establishing a Dialogic Mode of Discourse to Provide Scaffolding
  Sophia University Mohammad Hadi AHMADI

・ARCLEについて

(1) ARCLEの概要,研究員一覧,2014年度活動報告
(2) 研究紀要執筆要領
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