ARCLE REVIEW No.5（研究紀要第5号）

・ARCLE REVIEW No.5刊行にあたって

上智大学一般外国語教育センター長・教授/ARCLE代表　吉田研作

・ARCLE研究紀要について

・教室内インタラクションと英語教育

(1)	コミュニカティブな英語教育における発問力
	慶應義塾大学　田中茂範
(2)	小学校での学びを育てる英語教育の特徴について
	青山学院大学　アレン玉井光江
(3)	教室内インタラクションを通して学習される英語
	上智大学大学院外国語学研究科博士後期課程　藤井里美

・理論研究

(1)	CEFR-J開発の経緯
	東京外国語大学　根岸雅史

・実証研究

(1)	日本人就学前幼児が習得した英語力の特徴　−母語力および親の支援との関係−
	東京工科大学　豊田ひろ子
(2)	小学校英語活動における自律性と動機づけを高めるCan-do評価の実践
	東京外国語大学　長沼君主
(3)	不定詞／動名詞の選択に関する原理的直観の習得
	慶應義塾大学　佐藤芳明

・ARCLEについて

(1) ARCLEの概要，研究員一覧，2009年度活動報告
(2) 研究紀要執筆要領