上智大学言語教育研究センター長・教授/ARCLE代表 吉田研作
(1) | Lexile Measureによる中高大の英語教科書のテキスト難易度の研究 |
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東京外国語大学 根岸雅史 | |
(2) | 日本人高校生英語学習者の英作文に見る統語的複雑さの発達 |
神奈川県立国際言語文化アカデミア 村越亮治 | (3) | 中学生・高校生の英語学習実態に関するインタビュー調査 |
信州大学 酒井英樹 / 駒澤女子大学 工藤洋路 / 青山学院大学 木亜希子 /
ベネッセ教育総合研究所 加藤由美子 / ベネッセ教育総合研究所 福本優美子 / お茶の水女子大学附属高等学校 津久井貴之 |
(4) | 中学生・高校生の英語学習実態に関するインタビュー分析-質的分析手法のTAEを用いて- |
信州大学 酒井英樹 / 駒澤女子大学 工藤洋路 / 青山学院大学 木亜希子 /
ベネッセ教育総合研究所 加藤由美子 / ベネッセ教育総合研究所 福本優美子 |
(1) | グローバル・コミュニケ―タ―として多文化状況を生きる |
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慶應義塾大学 田中茂範 | |
(2) | 第二言語学習における基本語力 |
慶應義塾大学大学院後期博士課程 佐藤正伸 |
(1) | DVD英語教材の日本語補助の効果に関する調査 |
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東京工科大学 豊田ひろ子 | |
(2) | 系統的なリタラシー指導が含まれた公立小学校での英語教育カリキュラム |
青山学院大学 アレン玉井光江 | |
(3) | 小学校英語活動から中学校英語学習への適応に関する振り返り調査 |
東海大学 長沼君主 |
(1) ARCLEの概要,研究員一覧,2013年度活動報告 |
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(2) 研究紀要執筆要領 |