上智大学外国語学部長・教授/ARCLE代表 吉田研作
(1) | 今求められる英語カリキュラムフレームワーク |
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慶應義塾大学 田中茂範 | |
(2) | ECFに基づく新たな文法指導へのアプローチ |
慶應義塾大学SFC研究所上席訪問研究員 佐藤芳明 | |
(3) | ECFをベースとした語彙指導研究 |
慶應義塾大学SFC研究所訪問研究員 河原清志 | |
(4) | 英語コミュニケーション能力を養成する言語リソース・データベースの設計の枠組み |
慶應義塾大学SFC研究所訪問研究員 水野邦太郎 慶應義塾大学 田中茂範 |
(1) | 幼児から小学生の一貫した英語力到達目標開発(ECF Stage 1-3 英語力記述開発)と実証研究 |
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ベネッセコーポレーション/ARCLE研究員 加藤由美子,沓澤糸,島津真貴,森下みゆき | |
(2) | 小学生のアルファベット知識について |
文京学院大学 アレン玉井光江 | |
(3) | 家庭における幼児の英語学習教材の活用とその効果に関する研究 |
杏林大学 豊田ひろ子 |
(1) | GTEC for STUDENTS Can-do Statements の妥当性検証研究概観 |
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東京外国語大学 根岸雅史 | |
(2) | 日本人高校生英字新聞読解調査 ―英語リーディング能力に関するCan-do Statements開発への基礎研究― |
東京外国語大学大学院博士前期課程/ARCLE研究員 吉池陽子 | |
(3) | 日本人高校生英語電子メール作成能力調査 ―英語ライティング能力に関するCan-do Statements開発への基礎研究― |
東京外国語大学大学院博士後期課程/日本女子大学附属高等学校 工藤洋路 |
(1) ARCLEの概要,研究員一覧,2005年度活動報告 |
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(2) 研究紀要執筆要領 |