英語教育研究・調査｜ARCLE（アークル）－英語教育に関する研究調査団体

英語教育研究・調査

「小学生の英語学習に関する調査」（ベネッセ教育総合研究所、2015）の結果を詳細に分析し、情意面及び能力面（Can-Doリストによる自己評価）の実態と、開始学年、指導形態、活動内容等のそれらに及ぼす影響を考察し、その結果を報告した。

発表	：	2016年10月23日
分類	：	小学生
研究者・著者	：	酒井英樹（信州大学）長沼君主（東海大学）加藤由美子（ベネッセ教育総合研究所）福本優美子（同上）

英語力の指標としてGTEC for STUDENTSを用いて、英語力の伸長の著しい学校を特定しそれらの学校の英語教育の実態について分析した結果を報告した。

発表	：	2016年8月21日
分類	：	中高生
研究者・著者	：	根岸雅史（東京外国語大学）加藤由美子（ベネッセ教育総合研究所）森下みゆき（同上）岡部康子（株式会社ベネッセコーポレーション）

「中高生の英語学習に関する実態調査2014」（ベネッセ教育総合研究所）の中で生徒の学習実態と学習への意識について分析した結果を報告した。

「中高の英語指導に関する実態調査2015」（ベネッセ教育総合研究所）の中で英語教員の指導に関する意識ついて分析した結果を報告した。

発表	：	2016年8月22日
分類	：	中高教員
研究者・著者	：	髙木亜希子（青山学院大学）加藤由美子（ベネッセ教育総合研究所）福本優美子（同上）

「中高の英語指導に関する実態調査2015」（ベネッセ教育総合研究所）の中で英語教員の教職経験年数の違いに焦点をあてて分析した結果を報告した。

発表	：	2016年8月22日
分類	：	中高教員
研究者・著者	：	酒井英樹（信州大学）工藤洋路（玉川大学）福本優美子（ベネッセ教育総合研究所）