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英語教育研究・調査|Reserch data of English education


2017年度発表分

スピーキング力を伸ばしている学校はどんな学校か―GTECスコア分析から―
2017年度全国英語教育学会(JASELE)第43回島根研究大会(島根大学)


英語力の指標としてGTECを用いて、スピーキング力の伸長の著しい学校を特定。リスニング、リーディング、ライティングの結果とあわせて4技能の伸びの状況、学校の英語教育の実態について分析した結果を報告した。

発表2017年8月19日
分類中高生
研究者・著者 根岸雅史(東京外国語大学)
加藤由美子(ベネッセ教育総合研究所)
森下みゆき(同上)
鹿島田優子(株式会社ベネッセコーポレーション)

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